Zeitraum

Themen

Unterrichtsreihen

METHODEN / fächerübergreifende Ziele

August/September

Wahlthema

Oktober/ November

Epochenwandel

Altertum / Mittelalter

Ergebnis der Völkerwanderung

Zerfall des Römischen Reiches

Karl der Große

Grundherrschaft/Feudalismus

Stadt und Land

Hexenverfolgung

2.     Textproduktion: Zusammenfassende Berichte schreiben / chronologisches Erzählen (z.B. Entwicklung des Frankenreiches anhand von Karten, Bildern, Texten)

3.     Texte in Schaubilder umsetzen

4.     Quellen und Geschichtskarten erschließen

5.     Verknüpfung mit Wortschatzarbeit (Herkunft von Namen, Redensarten, Handelswaren im Bereich des Handwerks und Handels)

Dezember

Menschen nutzen und verändern ihre Umwelt

Klimawandel

Hunger im Sahel,  Klimazonen

Klimadiagramme

1.     Informationsentnahme ausTabellen  / Texten  und Umsetzung von  Informationen in Klimadiagramme

2.     Auswertung von Klimadia-grammen nach Arbeitsschritten im Buch (MZR Bd. 2) Schwerpunkt: Vergleiche und Relationen ausdrücken; Hilfe: vorgegebene Satzbaumuster

3.     Vorstellen und Präsentieren  eines Klimadiagramms mittels vorgegebener Auswer-tungsschritte (MZR Bd.2)

4.     Deuten von Daten aus  Klimadiagrammen

FERIEN

Januar/ Februar

Jugend und Wirtschaft:

Jugend heiß umworben

Muss es immer die Marke sein?

Kaufen auf Pump?

1.     Streitgespräch und Diskussion führen: Argumente sammeln, Meinungen austauschen

März/ April

Jugendliche in der Geselllschaft – Auf dem Weg zum Erwachsenwerden

Erwachsenwerde – wie will ich sein? Rollenbilder im Wandel, Traumberufe

Gruppen, Cliquen, Außenseiter

Gleichberechtigung zwischen Mann und Frau

1.     Fallbearbeitung

2.     Erstellen von Collagen

3.     Rollenspiele

FERIEN

Mai

Nordsee

Gezeiten

Deichschutz

Wattenmeer

1.     Umgang mit Statistiken und Graphiken

Juni

Wahlthemen

Juli

Methodische Schwerpunkte für alle Fächer im 7. Jg.:

1. Textbearbeitung
2. Vorbereitung auf Klassenarbeiten/ Tests
3. Hefterführung